大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考美育考试的内容的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中考美育考试的内容的解答，让我们一起看看吧。
音乐和美术。
1.音乐: 教材中的全部歌曲、乐曲作品均为考试内容,不同班级从中按比例提取考题。阶段性考试按学期教材内容提取,终结性考试按7-9年级教材所学内容提取。中外音乐作品、民族民间音乐作品占一定比例。
2.美术: 教材中的全部美术作品均为考试内容,不同班级从中按比例提取考题。阶段性考试按学期教材内容提取,终结性考试按7-9年级教材所学内容提取。中外美术作品、民族民间工艺作品占一定比例。
中考体育和美育考什麽内容？如果你是学美术的话，要考你那美术知识的美术，先考试合格了，你才可以考美术生，如果是体育的话，你要考体育成绩的，只有体育成绩合格了，你才可以考体育生，因为你看学的是什么？你才可以考什么，只要是体育生的话，老师都会告诉你。这回考什么时间都会
2022年把美育纳入中考。
美术、音乐课没人抢了
音乐、体育、美术。
在小学，这是最受孩子们欢迎的三个科目，因为轻松，基本上等同于玩。
但到了考试前夕，这种课也是最容易被主科老师占课的科目。
我觉得这件事教育部的专家们沒考虑全面。
美育是教育的一个方面，但并不是每个学生都要会唱歌，跳舞，画画，体音美是有先天条件的，象我天生五音不全，唱什么歌都跑调，所以我小学考音乐永远是2分。一个孩子色盲考他画画？
其次现在要做为升学分数的都是应试教育，考试杠杆下，学生需要用大多的时间去学习，去补习这些东西，不要说昂贵的补课费了，现在的钢琴课是300元/小时，就是那有钱人看来最普通的乐器，画具等等也不是普通家庭能承受的起的。那么所谓的教育平等从何说起？另外地域差异，城乡差异，都会影响学生的或绩。
最后一个问题，教材，大纲，教师都准备好了嗎，让美育本身就差的教师教美育课嗎？还有考试，不能全国统考，而且本身这些科目考试就有个人看法不同，青歌赛的十分，不同老师打分可以差两分，怎样可以保证公平？
希望教育部作有关决定时，应该对全部情况做出正确评估。另外不要给孩子们增加不必要的负担。
中国的那些所谓“专家”和“学者”就是喜欢“瞎折腾”，他们不搞出点“新鲜”玩意好像表现不出其创新思维。不知又是哪个头脑发热的人提出将“美育”加入到中考中来。这些人总是提出一些“奇谈怪论”，而我们的一些官员就“随之起舞”。比如“均衡教育”，多么美妙的名字，全国各地搞得轰轰烈烈，投入大量把农村中小学硬件修缮，配套，加大投入，软件各种材料数据编得天衣无缝，以备国家检查。通过大量投入和上下各级努力，确实国检过关了，可城乡教育发展更不均衡了，差距更大了。更有甚者大量花重金修缮、改造好的农村学校关门了，荒毁了。巨大的浪费，看着都心痛。如今又得增考“美育”，对于农村中小学而言，什么是“美育”？“美育”考什么？他们都不知道，因为在初中三年里，农村中学生没有正而八经上过一堂美术课，没有画过一张美术画；没有正而八经上过一节音乐课，没有唱过一首歌，因为没有“专业”老师。所以说，还是少折腾，多干点正事，国家虽然有钱投入，但还是把钱用在“刀刃上”吧！
到此，以上就是小编对于中考美育考试的内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考美育考试的内容的4点解答对大家有用。