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上海中考满分30分的是体育。其中25分是平时的日常考核成绩,由学校老师给分;另外的15分,是由市里统一考试,即在规定的日期和地点,学生参加完4项自选项目,按照各项目的评分标准给分;这样2部分的分数值加起来一共就是30分满分。
中考成绩是有可能算错分数的,但是这样的几率也是非常小的,因为中考改卷是要经过很多到程序进行评卷和加分,一张试卷会让多个老师核对加分,多个老师核对无误后才能签字确认。
中考不可能会算错分,因为这关系到你上高中的学校,关系到老师对你的选择或者耐心,所以不可能算错分,批改中考的老师,都会改的很细腻,也很耐心,认真有一个坚强不屈的精神,中考对于一个初中学生的成绩是一个很重要,因为这关系到他上高中
不是老师做考题就一定对~这个道理真的是,都懒得说了都,基本知识肯定是不会有问题,有些几何问题,卡住了,做不出来也很正常,而且不一定老师的作文就一定比学生写得好,只有类似于地理、历史什么的,不超出大纲范围的,老师才可以明确说,不是不会,可能是失误
这个还真不好说。初中数学分为代数和几何,所以我的初中便有两位数学老师,一个教代数,一个教几何。
代数老师据说刚刚由民办转为公办,但他教代数很有一套,他教的笔算开平方根我至今没有忘记。
几何老师是个老教师,讲课时闭着眼,似乎在办思考边讲课,讲的内容让人似懂非懂。
结果,中考时错了一道几何选择题,扣了五分,总120,只好115分了。
如果让他们俩去考,我估计100分难。
不请自来,我来回答一下。我就是一名初三的化学教师,从教22年。这么说吧,你拿100套全国各地的中考化学试卷来,不敢说做100套满分,但做95套的满分还是绝对有把握的。
“应试”教育,从老师抓起,对老师的专业知识而言是一种督促,但就怕通过这种方式给老师打分排队,增加各种明目的考核负担,那么考试就成了一种添乱。
另外,老师的考试成绩代表不了教学水平。现实中很多大学甚至研究生学历的老师在具体教学工作中根本不是那些中师生毕业的对手。考试和教学是两回事,会考试的不见得会教学。说实话,虽然老师年复一年的教学生,但真要考试,老师甚至还不如那些尖子生考得好,这是老师的工作性质决定的。
老师平时研究的是教与学的方法和思路,以及如何管理学生,而不是比赛做题。同时,老师受年龄学历等方面的限制,反应、思维、记忆等方面的能力都处在一个下降趋势,期望老师考试考高分这本是反规律的。所以,让老师考满分是不现实的。
老师考及格,满分重要还是学生考及格满分重要!要是老师只是为自己去考试而不能认真教学,我们要这样的老师何用!教师最终还是把知识,能力传受给学生那才是我们需要的!所以老师合不合格还是以学生成绩(进步)改变,优秀,及格为专业考核。
教师定期考核、考试是教师法明确规定了的,没有什么可特意宣传的。作为教师不仅仅只要有业务知识,更有职业道德规范。对于一个教师而言,专业知识,绝大多数教师不在话下。极个别教师可能不行,那也一定有着特殊原因,比如:脱离了教育教学一线工作,或者,长期病休等等,已经不适应教师的工作岗位。通过考试使这些人员转岗或病休,甚至辞退。对教师队伍整体实力提升,无疑是最好的。
老师考试不一定能够考满分,有的老师肯定能够考满分,比如,数理化生计算机老师,有很多能够考满分。语文、英语、政治、历史、地理就很难考满分。如果,考题,除了学科专业知识外,还有教育理论综合方面的知识,就更难考满分了。
韩愈在《师说》里,早就说过:师者传道授业解惑也……师不必贤于弟子……。教师的关键作用,除了教书还有育人。
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