大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考古代文学常识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高考古代文学常识的解答，让我们一起看看吧。
高考肯定要考古代文学常识的。
因为古代文学常识不仅是高考中的一个重要知识考点，更是中华文化传统不可否缺的一个部分。作为中国人，对中华文化的了解并承传是十分必要的。只有了解了才能更好的承传下去。因此高考一定要考古代文学常识。
①送。《琵琶行（并序）》：“因为长句，歌以赠之。”
②死后追封爵位。《五人墓碑记》：“是以蓼州周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后。”
③驱逐；送走。《周礼·春官·占梦》：“乃舍萌于四方，以赠恶梦。”
【赠序】文体之一。临别时亲友赠言表达惜别之情。
古代科举制度是中国封建社会选拔人才的制度。以下是一些有关古代科举制度的文学常识：
1. 《唐婉》是元代著名的科举小说，以女子唐婉参加科举考试为主线，展现了封建社会中男尊女卑、科举制度、官场文化等方面的内容。
2. 明代文人吴敬梓的长篇小说《儒林外史》是以科举制度为背景的经典之作。小说刻画了科举应试者、举人及在科举制度内升官的各个阶段所面临的人际关系和人生困境，对封建社会腐败体制进行了揭露和讽刺。
3. 晚清文人吴趼人的小说《镜花缘》中写到，男主角蒋士铨通过科举拔贡之后被任命为出洋使，遭遇到种种困境，闯荡异国他乡的经历令人感慨。
4. 清代文人孙一元的《儿女英雄传》中写到，女主角文敏通过参加科举考试改写人生，表现了女性独立意识的觉醒。
这些文学作品不仅呈现了历次科举考试中的残酷和不公，也反映了社会伦理的变革和对科举制度的批判。
文学常识:
科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历时1300余年。
从官制史角度看，科举制度的产生是历史的必然和巨大进步。它所坚持的是“自由报名，统一考试，平等竞争，择优录取，公开张榜”的原则，打破了血缘世袭关系和世族对政治的垄断，对我国古代社会的选官制度是一个直接有力的改革。它给中小地主阶级和平民百姓通过科举入仕提供了一个公平竞争的平台，使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。
科举考试的内容到明代以八股文为主，即“八股取士”。它逐步成为一种僵化的模式，特别是到晚清时已成为严重束缚知识分子的枷锁，暴露出种种弊端。1905年清政府废除科举
到此，以上就是小编对于高考古代文学常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考古代文学常识的3点解答对大家有用。