大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于河南为什么高考分数高的问题，于是小编就整理了5个相关介绍河南为什么高考分数高的解答，让我们一起看看吧。
当然是考生多了，不仅仅是人数多，复读生也多，据说2021面高考光复读生就20多万人，试想想，别人学4年，你学3年，你怎么干过他（她），好多学校也出台一些有利于高分复读学生的政策，甚至有专业复读学校，招生门槛就是“过线本科线”，所以河南山东高考分高是必然的！
1.河南省
2020年，河南省高考分数线居全国之首，文科本科省控线556分，理科本科省控线544分，居全国第一。河南省名副其实，是高考难度最高的省份之一。
2.江西
2020年，江西省一批文科本科将有547条省控线，一批理科本科将有535条省控线，分别位居全国第三和第五位。
3.云南
2020年，云南省文科类本科省级控制线555条，理科类本科省级控制线535条，分别居全国第四、第二位。
类似的省份包括山西、四川、贵州、吉林等。这些省份的录取分数线多年来一直比较高，这与每年的高考人数密切相关。如2020年全国高考人数将超过1000万人，其中河南省报考人数将超过115万人，约占全国高考人数的10%。
总体比较属于郑州、省会城市、人才济济、省实验高中、外国语高中、郑州一高、郑州七中、枫杨外国语高中等等、还有全国数学、物理、化学、生物等学科保送到清华、北大、人大等985高校的考生都在郑州名校。
河南高考投档原则为“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。即：由高考成绩总分加上照顾政策分值后生成排序成绩(成绩相同的考生，依次按语文、数学、外语听力成绩排序)，按排序成绩分科类从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档。
1. 河南省录取专业优先。
2. 因为河南省的高考录取政策是按照专业优先的原则进行录取，即根据考生所报考的专业进行录取，而不是仅仅根据分数高低来决定录取与否。
这是为了更好地满足社会对各个专业人才的需求，保证各个专业的招生计划能够得到合理的安排和使用。
3. 这种录取方式的延伸意义在于，它能够更好地促进高等教育的专业发展和人才培养，使得学生在报考专业时更加注重自己的兴趣和特长，而不仅仅是追求高分。
这样有助于培养出更多符合社会需求的专业人才，提高就业质量和社会发展水平。
这恰恰是高考公平性的体现，高考制度起源于古代的科举考试制度，科举考试的历史经验造就了今日的分省考试制度，高考制度不仅要公正还要有平衡，不能出现录取考生全是或者大部分是某地区考生的情况，不能以河南山东的标准要求青海西藏的考生，毕竟青海西藏的空气只有河南山东的三分之一，同样不能以江苏的标准要求河南山东考生，那样难度又增加了。隋朝以前中国实施荐举制，后果很明显，权贵家族相互荐举，出生就有官当，平民百姓根本没有机会，一方面造就阶层板结，板结之后社会动乱，权贵家族在动乱之中被平民暴动和外族入侵清洗，同时权贵家族相互勾结联姻也造就种族衰退，门当户对的家族就那么几个，必然近亲繁殖后代必然智商退化，类似于欧洲王族联姻造成血友病由英国王族漫延至沙皇家族，助力了沙皇家族的灭亡。
隋朝开始了科举考试制避免这个问题，唐朝承袭之，隋唐科举某种意义上是因为两朝很多皇帝是篡位造反出身，家族地位并不为传统权贵家族所齿，例如武则天上位争议就非常大，于是她自然通过科举提拔寒族势力贬斥传统权贵，但是隋唐科举还是保留了相当多的权贵家族利益，直到黄巢起义五代混战，传统权贵家族基本被肉体清除，宋代的科举制度基本上开启了平民模式，自此金元明清承袭之。
宋代科举并不分地域差别，统一录取，初期中原地区由于人口众多且文化传统优势保留充分，南方地区文化落后，科举并不占优势，录取着北方人士居多，甚至像寇准这类名流还刻意贬低南方人士，认为南方人士文化落后属于南蛮，但是随着金元入侵，中原残破，南宋开始南方人士科举逐渐崛起，到了明朝曾经出现“南北榜案”，此时南方科举已开始碾压北方，甚至统一考试出现录取者全部是南方考生的情况，北方考生于是告状认为是作弊，但是查无证据。朱元璋意识到了原因，从此开始南北分榜录取，以平衡南北情况差距造成录取差距。
到了清朝，为了更好平衡各地差距，开始了分省录取，因为这样更公平，如果要把河南山东考生与江苏，浙江，湖广地区捆绑在一起录取，对于河南山东考生来说情况岂不是更加糟糕，反而江浙湖广考生大声呼好，河南山东考生之所以反应强烈是因为人口众多，但是国家已经将江浙湖广考生摘出去了，其实对他们更为有利，除非难道他们想尝试江苏高考的地域模式。
到此，以上就是小编对于河南为什么高考分数高的问题就介绍到这了，希望介绍关于河南为什么高考分数高的5点解答对大家有用。