大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2017高考数学文科卷三的问题，于是小编就整理了2个相关介绍2017高考数学文科卷三的解答，让我们一起看看吧。
我之前的情况跟你差不多，我高中也是读理科，但是数学真的无药可救，高考的时候数学才40多分，后来还读了专科。
您好，我是爱好中草药的数学老师。孩子语文成绩在全班总是前三名，但是数学成绩考不及格，个人觉得不是智商问题，更有可能孩子在学习兴趣方向和数学逻辑思维方面缺乏导致的两极分化问题！
我们常说兴趣是最好的老师，您的孩子应该是很棒的学生，语文是需要大量知识储备和积累的，从你的描述中，可以看出孩子有超强的记忆力和观察力！
我目前辅导的一个潘姓学生，她的情况和你的孩子很类似，英语语文成绩全班第二第三，数学就在及格线徘徊，她在做有理数加减运算的情况，连简单的两数加减都会做错：如图
此题，换成小学生都会解答，利用加法交换律解：如图2
如黄线所示，进行了位置交换值不变，询问其为何不知解，她说负号在前面不知道怎么办？
如粉色圈住的-7，她和我说不够减，该刚升入初一的学生，目前学习数学还停留在小学阶段，初一一入学老师就会教正负数概念，显然该学生对数学兴趣没有语文英语那么大，诚然学习数学兴趣是第一老师！你对它不产生浓厚的兴趣，其抽象的概念，会让孩子解题摸不着方向，就别妄想孩子有严谨的逻辑思维了！
所以作为数学老师，要提高学生的数学成绩，必须挖掘对数学的兴趣！个人之言，欢迎同行指正与交流！
这个孩子绝对不是智商问题，他只是偏科而已。
1、 偏科是正常现象。
并不是所有人都能将所有学科都学好。每门学科要求的质量是不一样的，他所需要学生的能力也是不一样的。这首先与每个人的天赋有关。
每个人的大脑结构是不同的，其中左脑是理性脑，右脑是感性脑。根据大脑构造的不同，男性擅长空间、计算,女性擅长言语、理解。男性是根据右脑和左脑各自不同的分工来使用大脑的;相比之下,女性却可以同时使用左脑和右脑。
也正因为此，很多男生比较擅长理科，而女生更偏向于文科。
2、 偏科本无所谓好坏，要正视每个人的所拥有的能力。
比如有些女孩子她的他的空间想象能力不高，这就可能是她的高中数学成绩并不是十分理想。而这些女孩子她擅长文字性的领域，她可以在文字性的领域出彩。别忘了他的数学成绩并不是很好，但是他的语文成绩优秀，而他现在就是一名知名作家。
3、 智商并不只是单看成绩决定的。
语文成绩全班前三，数学倒数，这属于严重的偏科现象，跟智商没有什么关系，如果智商有问题，为什么语文能非常优秀呢？
偏科现象在学生中时有发生，在我上学的时候就有这样一个同学，非常酷爱语文和文学，阅读能力出众，文笔优美，每次考试的语文成绩总是遥遥领先，可是数学成绩就惨不忍睹了，考个及格都是奢望。看看他对语文和数学的不同态度和对待方式就能看出些问题，几乎把所有的时间都花在了阅读和写作上了，不要说下课多花些时间在数学上，甚至在有时间上数学课的时候还偷偷去看小说，老师在讲课的时候还沉浸在自己的构思之中，以这样的态度和方式对待数学，能学好才怪了。
我们每个人的时间和精力都是有限的，把时间和精力花在哪？最终的收获也就在哪？也能从中收获喜悦和成功，也就有了兴趣，就愿意花更多的时间在这件事情上，别的事情就容易被忽视，久而久之就出现了强的越强，弱的越弱。
z对于这样的事情，作为家长要早发现，早引导，毕竟作为孩子心智还不够成熟，做很多的事情往往都是由着性子来的，可是作为学生，不能有过于瘸腿的科目，这对自己以后的发展是极为不利的。
语文能学好，数学学不好，明显是对待科目的态度、习惯及方法方面的问题，与智商没有关系。首先应该帮助孩子转变态度，意识到每个科目都同等重要，必须要在这个科目上下功夫；其次，孩子在数学方面现在肯定是基础比较差，学习起来会非常吃力，即便是想要学好，也不知从何下手，所以得想办法把基础给补起来；再次，帮助孩子树立信心和自信，语文能学好，数学也可以，很多学生由于对数学心存畏惧，导致见到数学就头疼，不敢去尝试。
到此，以上就是小编对于2017高考数学文科卷三的问题就介绍到这了，希望介绍关于2017高考数学文科卷三的2点解答对大家有用。