大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于邵武语文补习班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍邵武语文补习班的解答，让我们一起看看吧。
2021年中考语文150分的省份有广东、江苏、浙江、山东、河南、湖北、湖南、四川、重庆、福建、江西、安徽、陕西、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、云南、贵州、甘肃、青海、新疆、宁夏、西藏等。这些省份的中考语文考试都采用了150分制，考察学生的语文知识、理解能力和应用能力。这些省份的中考语文考试对学生的综合素质有较高要求，考生需要掌握扎实的语文基础知识，具备良好的阅读理解和写作能力。
听到这个问题感觉很心痛，说明白话现在已经没落了，说粤语的人全球有差不多一亿，包括港澳地区，堪比一个中产国家。
改革开放之前，在广东基本上没有什么流动人口，都是本土话交流，做生意基本上也是本土语音交流，要么说粤语，要么说潮汕话，直到改革开放以后大量流动人口涌进广东，各种精英各种老板来到这个地方做生意，但本地人不懂他们的语言，交流起来很不方便，但为了做成一笔生意，本地人也要学普通话，外地人为了能够在这个地方站稳脚跟，也要学白话，习俗，这就形成了一种文化大冲撞。
80年代那时候本地人很多人不懂普通话，因为没人跟他们交流，直到后来各种各样的人流涌进来，双方都不得不学对方的语言，因为时代在变化，首次普通话是我们中国官方语言，全国通用，所以上一辈的人为了自己的子女能够融入这个社会，能够在中国每一个城市都够生活下去，他们不得不叫自己的子女学普通话，特别是现在学校教育都是普通话，跟以前不一样，所以这一代人说粤语的就少了很多，唯一能够教自己儿女的只有在家里教他们，不让他们的母语没落，广东人他们的性格很怀旧，更是重视风俗习俗的一个省会，自己的母语需要大家来保护。
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应该说不仅仅是粤语，说各种家乡话的人也越来越少。
原因嘛，现代社会的沟通需要，普通话只会越来越普及，另外也存在以下原因：
1、教育环境：学校不教方言（含粤语）。课堂不允许方言。
2、家庭环境：父辈祖辈不懂得纠正孩子方言错误（也因为一部分老人自认为自己文化水平较低，以为“孩子读过书就比他有文化”）
3、社会环境：待在城市，以普通话、英语等当地话为工作语言，没有方言环境。回到家乡，同龄人物以类聚，圈子的平均水平如此。一旦忘词，往往用其他标准语（普通话/英语）代替，一些外来词汇，从借词逐渐变成新词汇。
从之前的报道中可以看到：
“中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对1045人进行的一项在线调查显示，95.9%的受访者确认身边存在怯于说方言的年轻人，37.1%的人表示身边能说纯正方言的年轻人已经不多。受访者中，“80后”占41.1%，“70后”占40.1%。39.0%的受访者经常使用方言交流，47.0%的人有时使用，3.8%的人很少使用，8.2%的人从不使用，还有2%的受访者表示自己不会说方言。”
所以说不仅仅是粤语，说各种家乡话的人越来越少。
“来，现在进行白话考试。”有一天，我们的课堂上会不会多一门课，地方言或白话课?
答案是很有可能。随着普通话的推广，在日常交流中，大家似乎已经形成了一个共识，在公众场合甚至私下交流，以普通话为主了。即使会说白话或方言都是以普通话为主。很尴尬的一次谈话我是记忆犹新。和一会说白话的朋友见面时，他说普通话，我说白话；然后我说普通话，他又说白话。两人相视而笑，干脆用家乡方言交流。哈哈!
其实白话有白话的美，一个地方的语言有一个地方的好。但现实中，校园里师生讲普通话，连农村在家带孩子的老人也教小屁孩捞普通话；这似乎是一种形势，也似乎是一种发展。从小耳染目睹的孩子，甚至一会说白不会听，即使会他也懒得说。我家小朋友就利害，他会我老家的方言，会爱人那边的方言，还会普通话，会白话，会隔壁县的方言，会英语，才上六年级的他已经掌握了多门语言，平时聊天随时和我们切换。所以至今我都自豪，我的孩子真高手，这么小就掌握了多门语言。比我利害多了，当年我们上课老师全是用白话，以至后一我们外出求学，居然说不了普通ytd 练习了好久，才过了普通话二甲测试。
当我们把普通话交流作为主要语言交流方式，一些语言必会有所淡化。特色的文化，良好的传统还是要有继承与发扬。粤语目前主要集中在广西、广东“两广”地区以及香港等地。我们广西的就与广东的有些区别，就像普通话还得是“夹壮”，但也是满好厅（听）的，人长得又好看。
还是那句，多门技术好防身，多门语言不吃亏。大家说说，你觉得有没有必要开门粤语（白话）课程，一起学习白话去?关注山水浦北，开启讨论吧！
粤语是珠三角、港澳地区沟通的主要语言，由于中国最早一批海外华人大部分来自广东，粤语在海外华人圈的地位也很高，还是美国的第三大语言。
近年来，在国内说白话的人越来越少，是客观存在的。一是普通话的强制推广，小孩从小就在学校使用普通话，粤语的生存空间受到挤压。二是外来移民的冲击，普通话很大程度上成为正式场合的通用语言。三是文化上的弱势，香港的影视剧和粤语歌曲从九十年代末开始走下坡路，加上粤剧的没落，文字上方言的受限，粤语的传承得不到重视。
那长此以往，粤语会不会消失呢？答案是否定的。中国历史上各个朝代都试图统一语言，凝聚民间对政权的向心力。从秦汉时代的雅言到今日的普通话，都是官方认定某一种语言为通用语言，便于不同地域之间的交流。最突出的莫过于雍正年间的“推广通语运动”。雍正六年，平定三藩之后，清廷发现广东福建一带的民间反清复明的力量比较大，于是要求闽粤地方设立“正音馆”教授北京官话，先从文化上弱化方言，让知识分子从文化上依附朝廷。学童说不好官话，不可以考取秀才。
此举遭到地方知识分子的强烈抵触，而地方士绅官员对推广“通话”也是做做样子， “正音馆”名存实亡。到后来，闽粤两地福建邵武还有“正音馆”，广东早就没有了。到了辛亥鼎革，广东学堂教师如果不会粤语，则根本无法教学，因此而辞职的教师很多。
从社会发展的需要来看，把普通话作为通用语言是很有必要的，与粤语的地域文化地位实际上不冲突，两者扮演着不同的角色，例如要研究唐诗宋词在古代的读法，方言就是不可或缺的。
到此，以上就是小编对于邵武语文补习班的问题就介绍到这了，希望介绍关于邵武语文补习班的2点解答对大家有用。