大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于查办民办补习班的问题，于是小编就整理了2个相关介绍查办民办补习班的解答，让我们一起看看吧。
有效。
法大于天。不是你私底下商量好，就能凌驾于法律之上的。
唯一的空档，就是没人举报——古代说的“民不举，官不究”，一定程度上在现代也有效。
（注意!我说的是“一定程度上”，你别曲解我的意思，说杀人越祸、背叛祖国也可以“民不举、官不究”的）。
是的，如果没人举报的话，家长自愿送孩子补课，这种现象还会存在。
但是题主的问题是“再举报此类校外补课有效吗？”就是说有人举报了。那举报当然是有效的，补课当然是违法的，教师当然是会被查处的。
前不久网上流传一件事，家长送孩子去补课，孩子自己举报，结果被查封了。这不就是答案吗？
说几点看法：
一、严禁有偿补课的有关规定。
先看一下教育部公布的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中对教师有偿补课的相关规定，其中的第四条、第五条是这样规定的：“ 四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课”“五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课”。
从这个规定不难看出，严禁老师补课，禁的是在职中小学教师的有偿补课行为，因此，只有是在职中小学教师的有偿补课行为都是必须禁止的。这种行为的认定，必须要满足两个条件，一是在职中小学教师，二是有偿补课。只要满足了这两个条件就是在严禁的范围之内。
二、只要收取了费用就应当认定为有偿补课。
家长自愿申请让在职中小学教师来补课，只要是在职的中小学教师同意去补课了，并且收取了费用，那认定为有偿补课是没有问题的。这个申请书真的是家长写的也是没有用的，即使是这样的申请书交由学校领导批准了，也不影响对有偿补课的认定，只是这样的事情查实后，处分的人员中又会增加批准申请的校领导了。
三、如果是无偿补课那是不在禁止之列的。
在职中小学教师补课并不是完全不行，只要你不收费，是无偿补课的，那是不受禁止的，而且还是在鼓励之列的。曾记得小时候读初中时，我们的数学老师，多次在放学后给我们补课，让我们做更难的数学题。老师是主动补课，而且没有收一分钱。这样的老师现在几乎是没有了。
如果教师与家长一起联合将有偿补课行为，以统一的口径对外说是无偿补课行为。刚开始时，可能是不会有什么问题的。但是，这种无偿补课行为，一旦出现，在现代应当会受到媒体的广泛宣传的，这名教师的名气可能就更大了，就会有更多的人来要求参加这名教师的无偿补课。在参与补课人员增加的情况下，这名教师还敢收费吗，如果都不收费了，前面已交费的家长还会给他费用吗？如果教师收费了，那举报后，这名教师有偿补课行为不是坐实了吗？最后，教师是得不偿失的。现在，没有教师会这么傻的。
以上是个人了解的情况及见解，如有当之处，请批评指正。
上有政策下有对策，请家长们不要再执迷不悟，还去补习只是家长不作为的一种推辞，孩子成绩不好，请先让孩子养成上课认真听讲的习惯，先从每天回来学习内容下手。现在我们谈的补习都是针对小学初中，对于我们这一代的家长来说，不太难，我们很有必要把看手机玩手机的时间放下，陪陪孩子学习，引导比直接给答案强。
有效。无论家长自愿与否，教育局三令五申，在职教师都不允许有偿家教。若有举报，查实后，视情节轻重，给予警告、记大过、开除公职等处分。
因为“有偿家教”容易引发教师师德的堕落。这种风气一旦形成，纯洁师生关系就变成了赤裸裸的金钱关系，教学行为变成了商业行为，充满了铜臭气息，这对孩子心灵也是一种伤害。
另外，现在教师工作压力都很大，很多人每天工作超过8小时，双休日全休的可能性也不大。如果休息时间教师还要干家教挣钱，势必造成休息不充分，对下一周的备课工作产生影响。
有偿家教会滋生各式各样的教育腐败。在金钱的诱惑下，教师忙于有偿家教赚钱对学校工作心不在焉。
有偿家教对爱岗敬业的教师们不公平。搞家教的老师捞起外快来定会格外起劲,挖空心思的想着家教致富这一门生财之道。
最大的危害是，有偿家教是压垮孩子的最后一根稻草。
班主任不能办补习班，甚至代课教师、在职教师都不能办补习班，学校更不能组织补课，这是国家硬性规定的。但是，现在的老师为了金钱为了利益，不顾师德师风开办补习班，甚至威胁学生必须来补课，对于不参加补课的学生上课不提问，不关心，甚至于把座位都放在后排，组织学生排斥不补课的孩子，对于这种老师应该清理出教师队伍！
我是一位一线教师，对一线教师补课，尤其是班主任办补习班，谈谈自己的看法。
2015年6月29日，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条"红线"，包括严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课等，对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的现象将重点查办。
“有偿补课”是指在职教师利用课外时间或者周休日、法定节假日、寒暑假期从事以中小学生为对象，以中小学教学大纲或者课程标准规定科目为教学内容的家庭教育、课外辅导、补习、培训等补课活动，从中获取利益的行为。
所以，教师有偿补课是法律明令禁止的，更是师德不允许有的。一旦被抓住，证据确凿，是可以开除教师公职，离开教师队伍的。也就是说一线教师是不允许在校外私自有偿给学生补课，作为班主任更是不允许私自拉拢学生办班补课。这是教师规范的一条红线！
当地教育主管部门对此监管的不太严，教师敢铤而走险；教师的工资待遇不理想，想挣外快贴补家用；很多家长主动找老师让给孩子针对薄弱学科补课；考学的竞争压力，都不想让自己的孩子落后，所以当有学生补习时，没有补习的家长也开始慌了，也积极让自己的孩子报名补课……
多种因素，都可能会出现。不过无论任何原因，教师有偿补课都是一种违纪行为，是不允许的。班主任更不能诱导自己班的学生大批量的报名办补习班。
这些问题的存在，还是由于教育资源发展不均衡导致的，竞争大，只能靠孩子多学点儿，成绩超越别人，才能挤过独木桥。
农民工的子女该怎么办呢？如果自己有条件能辅导孩子就尽量辅导孩子。不过还是多给孩子强调学习是自己的事情，在平时的学习中提高学习效率和学习质量，做到高效学习，课堂知识高效吸收，不应该把学习的重心放到“补习班”、“他人辅导”上来。对待学习的态度必须扭转过来！
私以为，班主任是能够办理补习班的。
作者上学的时候，几乎人人都在补习，大家都在奉行一种如果你不补习你就会落后他人的想法。不过的确，补习是很有用处的。作者在高一高二的时候化学成绩不好，高二暑假的时候就进行了补习，这是一种对知识的巩固，作者高一的时候曾经尝试过自学，暑假的时候买卷子回来做，但是很明显，成绩提高不是很大。
我觉得补习的确不失为一个很好的学习方法，高中老师讲过，课上四十五分钟老师的讲解胜过自己私底下几个小时的学习，师者，传道受业解惑者。有的老师的确能做到一讲即透，让人豁然开朗。这比一个人苦苦得自学效率高得多。
而私下里补习更是一种对知识的再学习，更有效的巩固了所学的知识。
如今，明面上的老师的补习不再被允许，作者高三的时候学校就不准老师在私底下给同学补习。其中一个很大的原因就是因为学校认为老师不能够很好的上课，把心思放到了补课上面。但是我认为这还是比较少的，至少我的老师不是这样的。环境使然，我觉得补课还是挺好的
这个垃圾、幼稚的问题真是懒的回答你，你最好不是教师。你用你的猪🐷脑子想一想，你如果是班主任，可以办补习班，你会不会在课堂上把你该教的都教给学生？如果你都教给了学生，学生为什么还上你的补习班？你不要说补习班是免费的。如果免费就应该在校内，出了学校性质就不一样了。
到此，以上就是小编对于查办民办补习班的问题就介绍到这了，希望介绍关于查办民办补习班的2点解答对大家有用。