个人不赞同实施儿童青少年近视实施方案，不是认为近视防治不重要，而是认为把近视问题提高到国家层面来治理，不如将儿童青少年身体健康作为国家层面来关注更合理。
首先，我是不认可这一建议的。因为有些有些近视是先天性的，其次，随着信息时代的到来，青少年需要学习越来越多的知识。这也间接导致了近视率的上升，只要近视率不是很高，控制在一个相对平稳的水平，我认为还是可行的。
将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
据教育部网站消息，教育部、国家卫健委近日共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》，并向社会公开征求意见。
所以把学生视力纳入到教育卫生考核中是非常有必要的。正如陶勇所说的：这并非是针对学生个人的考核。这个考核是针对教育部门的，包括老师、学校在内的。
到2023年，力争实现青少年儿童总体近视率每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上；到2030年，小学生近视率下降到38%以下。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标。
1、制定合理的学习计划：根据孩子的学习情况，制定合理的学习计划，包括学习时间、学习内容、学习方法等，让孩子有条不紊地学习。
2、孩子偏科的解决方法：（1)“专时专用”，即在一天的学习时间中安排出某一具体时间专门用于这门功课的学习。由于这门功课是弱科，因而要把它与其它学科区别对待，最重要的是要集中精力来攻克它。
3、因此，我建议要合理分配时间，不能总把自己不善长的科目放到最后。♀心态放正，正确面对面对短板，很多人更多的是担心害怕。结果是越怕越差，原本可以做对的题由于心态不好导致头脑一片空白，尤其是考试时感觉什么都想不起来了。
4、找到孩子学习偏科的原因，对症下药一般来说，孩子学习偏科不外乎是孩子不太想学这一科目的内容。
5、兴趣是最好的老师，在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣。因此，家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣。
6、对于孩子偏科的现象，说实话，父母着急也没有太大用处，最重要的，是让孩子意识到偏科的危害，让他自己产生要把成绩提高的决心。只有孩子产生要提高成绩的意愿，并且下定决心好好学习，他的成绩才能真正得到提高。
原因大致来自两个方面，一是近视对孩子身体健康的危害并非那么“迫在眉睫”；二是近视低龄化已成普遍现象，在很多人的潜意识里，这是孩子学业上进的“必要成本”。如今，“眼镜族”的年龄结构越来越向下偏移。
之所以会出现低龄化的趋势，是因为孩子们过早的接触到了电子产品。还有一些孩子根本不懂得如何护自己的眼睛，因此在看书或者是写字的时候并没有注意自己的姿势。如果孩子的年纪比较小，而且度数偏低的时候，近视眼是可以治愈的。
近视越来越低龄化，那么是什么原因让我们的孩子过早地戴上了眼镜呢？用眼时间太长 小孩子经常喜爱盯住电视电脑看动画等综艺节目，而这一看是一个中午或是一个夜里，非常容易导致眼睛疲劳，损害视力。
我觉得中小学生近视这么多，很重要的一个原因就是因为屏幕依赖症，每天面对电视和手机的时间太长了，所以近视的人才会越来越多，而且越来越低龄化。
孩子近视及逐渐低龄化的原因： 电子产品逐渐成为“保姆” 现在儿童近视，主要引起的原因在于电子产品的泛滥和不正确使用。主要是因为 电子产品逐渐成为哄孩子的工具。
环顾周围的孩子，孩子戴眼镜呈现出低龄化趋势，戴眼镜的孩子数量也逐渐增多，基本上在两个孩子中，就有一个戴眼镜的，甚至有些班级是全班戴眼镜。随着自家的孩子从小戴眼镜，这让爸妈们很是担心。
1、定期检查视力不管孩子视力好不好，都要养成定期检查视力的习惯，不要等孩子说看不清的时候才后悔当初没有重视。及时防控刚近视的孩子，建议家长及时采取有效的防控措施进行有效的干预，不要在犹豫徘徊中，又造成孩子度数再加深。
2、培养正确的用眼习惯 预防孩子眼睛近视就要培养正确的用眼习惯，首先要注意用眼姿势，坐姿要端正，眼睛和书本的距离不宜过近，桌椅板凳的高度也要合适。
3、注意用眼卫生，经常做眼保健操，舒缓眼部肌肉，促进眼部血液循环。眼保健操对于缓解眼部压力，消除眼睛疲劳有很好的作用，勤做眼保健操，对于护眼预防近视有着积极的作用。
4、定期检查视力：定期检查视力可以起到预防的作用。发现有近视的话，立即验光佩戴眼镜，一旦有近视的小朋友戴上眼镜，切记不要脱脱戴戴，因为这样反而会加深近视。