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在教育圈待了这么多年，见识过很多砸钱补课的，一下子给孩子报十几万的课外班，几科同时补，辅导班的销售笑弯了嘴，但是孩子心里却苦兮兮的。
辅导班的兴起应该是从九几年开始的，一直到现在愈演愈烈。尽管国家在整顿，尽管2018年是资本的寒冬，但是却并未见教育圈投资减少。因为我们深信“再穷不能穷教育”。
可能也就是这句话的魅力，让家长肯花数十万给孩子补课，也让众多风投不惜花重金投资。
但是我观察过每个来上辅导班的孩子，都已经把补课默认为他们生活中不可缺少的一部分，就如同吃饭睡觉一样，但是他们喜欢吗？不喜欢。甚至可能排斥。
家长砸钱或许只是想让自己心里有个安慰，等到哪天说起来，也是我做父母的为你付出的也够多了，你不成才与我无关，是你不争气。但是孩子需要的是什么？疯狂补课对孩子奏效吗？
辅导班泛滥是迎合了家长的需求，而家长的焦虑是社会的风气引起的，而最终受苦的只有孩子。
在职教师利用节假日收高额费用办培训班补课是违反职业道德和师德的，为教育部不允许。但有种情况，父母上斑或做生意忙不过来照看孩子，要求老师在校督促学生完成家庭作业。这种情况可原谅。(我教书时就遇到这种情况，甚至还在老师家搭一顿午饭)，当然未收酬劳。还有一些是校外组织的补课班收费高，这种就恐怕不合法。这是我的看法，不对，别喷。
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现在但凡哪家有个孩子，补课似乎已经成了绕不开的话题。作为行业从业者，我是赞成给孩子补课的，但是，我赞成的是因需而补，而不是盲目去补。就像我们所说的冬日身体进补一样，医生会根据你身体检查的状况给你开出相应的膏方。所谓因需而补，一方面是学生有补的愿望，觉得自己哪里有问题没弄懂，或者某处是弱项，把它往上拉一拉，让各门功课都均衡发展，不要做传说中的瘸腿。
我在学校上课，原来每个周一我是下午三四节课，有家长提出孩子要补课，就放在了晚自习时间。但是，补了几次后我跟他们提出来不补了。原因在于想要补课是家长的想法，而学生压根儿没有补课的欲望。两个一对一补课的学生都是上课不好好上的，课后还假模假样的服从家长的意志来补课，对这样的孩子，我表示不上课，上了也白上。等哪天他们态度端正了，真正想学了再说吧。老师上课也是需要有成就感的，我给你讲得口干舌躁，你却在那儿开小差，一点想要学习的意思都没有。回家让你爸妈把你的思想工作做通了再说吧。我呢，也正好下课早点回家休息休息，没事来悟空问答答两个题，不挣你那补课费。
家长们现在一个比着一个，你家孩子好了我家还要更好，你家孩子补五门我家要补六门，却不知自己的孩子是否配合，能否理解家长的心。也没考虑自家的孩子究竟是不是学习的材料。
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我初中英语老师，也曾经在辅导班辅导过初中生英语，我从我的经历说说补课的情况。
说实话，现在家长找辅导班给孩子补课时非常疯狂的。在一个班里，想找没有报名辅导班的学生，真的很难。原因主要有两个：
第一就是现在的很多孩子学习偷懒，很多学生学习只是浮于表面。这就导致学生在学校班里没有学好的知识，只好去辅导班再学习。这种情况在辅导班非常普遍。可以说在辅导班的绝大多数学生时这种情况。很多学生在学校里学习懒得动脑思考、懒得读，结果导致成绩逐步下降，直至学不了某些学科或全部学科。这就是学生学习退步最常见的情况。
可以说，在辅导班补课的学生绝大多数是这种情况。对于这样的学生，学生学习用心是成绩提高的保障。辅导班的一些学生，如果能够认真学习、用心学习，他们的成绩是能够提高的。
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