1、(2)与家长进行沟通，说明孩子的内心的想法，并为家长树立正确的教育观。(3)开展关于“课外辅导”的家长交流会，了解班级情况，正确引导家长的教育观。
2、另外，如果你的孩子已经报了很多辅导班，你可以问孩子能否接受，是不是要继续。在这种情况下，我们可以让孩子选择几个他真正感兴趣的继续学习。我们也应该给孩子预留一点放松的时间，让他去做自己喜欢做的事。
3、做不好，那就帮助孩子解决掉，才能够让孩子能轻松自如地去学习。建议给孩子报名一个培训班，通过相关辅导机构来帮助孩子去解决问题。
4、这样对于孩子来说是不公平的。孩子学习成绩不好，不喜欢读书，不能只是从孩子身上找问题，父母还应该从自身找找问题。
5、如果说我们的孩子经常觉得学习非常的累的话，我们可以告诉孩子，每个人都是需要去进行学习的，也可以告诉孩子。
不过一定不要报太多的辅导班，不仅浪费钱，同时孩子还学不到东西，孩子的压力是非常大的，虽然孩子的年龄比较小，但是他跟成年人思考的方面以及内容都是不一样的，所以家长不要给孩子报过多的课外辅导班。
一般来说，父母给孩子报很多辅导班多半是弊大于利！其利只有孩子很高兴参加补课，对补课很有兴趣，且某科目正是自己的弱项，通过补课对孩子学习兴趣爱好的养成、学习成绩的提高很有帮助。
有很多孩子在周六周日的时候，会在许多的培训班之间奔波。如果一直这样做的话，那么会加大孩子的学习和生活压力，对孩子的精神状态造成非常严重的影响。
还有最重要的是心态要放平，每个人都会经历这个阶段，不要给自己太大的压力，尽力就行了。
加强体育运动和娱乐：在做作业之余，也要给自己留出响应机会，去参与运动或喜好的娱乐活动中恢复精神上的消耗。
于是同学们就埋头写，可我则天资愚顿，材料想得不快。同学们以下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里很安静，只听见笔在纸上走出的沙沙声，没有一个同学东张西望。
每个人对双休日抱的态度都各不相同。有的渴望双休日，有的对双休日不感兴趣，有的却讨厌双休日。而我属于讨厌的类型。
须去学会和家长沟通。能够正确地把自己的意思表达出来。而不是，和爸爸妈妈，可一闹脾气或者是甩脸子什么的，这样子不但没有任何改变，甚至说会把你们之间的关系给闹僵。父母归根到底也是为了你们好。
家长要多给孩子一些娱乐时间，这样才能激发孩子的天性和进取心。
首先，你应该和你妈妈好好谈一谈你的想法，人与人之间就是要学会沟通的，不会沟通的话，会造成隔阂的。如果你这样随随便便，难受的将会是你和你的妈妈。
和父母沟通。既然对于父母给报的所有培训班都不感兴趣，那你就要和父母说明，告诉他们你的感受，你不喜欢这些培训班，同时给他们一些你喜欢的培训班的建议。
因此，在选择补课机构时，家长们应该仔细了解机构的资质和教学方式，确保孩子的学习环境安全可靠。其次，补课机构和教师应该遵守相关教育规定，不能超出教学范围进行教学。
这一现象主要源于教育改革的推动和学校为了提高竞争力而采取的举措。1 假期补课的合理性和必要性 支持者认为假期补课具有一定的合理性和必要性。首先，学生在假期期间接受补课可以避免知识的断档，帮助他们保持学习的连贯性。
首先，课外辅导班最初的宗旨是激发兴趣，培养特长，但是，受应试教育的影响，一些家长把上辅导班看作是提高孩子考试成绩的法宝。俗话说得好，有需求就会有市场。一些课外辅导班便抓住了这些家长的心理，应运而生。
1、如果说家长想要给自己减负，可以给孩子找一位家教老师。而且家长朋友们也不要给自己太大的压力，同时也不要给孩子提很多过分的要求。这样的话既能够让孩子轻松的学习，又不会让父母过度担心。
2、孩子没有达到家长的预设邻居杜太太是一个要强的妈妈，她给孩子设立了各种各样的条条框框。比如兴趣班成绩要达到优秀，逢年过节要让孩子表演节目；学习成绩要保持在班级前三名等等。
3、设定一个做完作业的截止时间，可以给孩子一种隐形压力，能帮孩子戒掉写作业时的无序和拖拉，也可以帮助孩子更好地进行时间管理。
4、要学会退一步，让孩子掌握主动权。让孩子自己思考。如果盲目地大包大揽，那对于孩子来说，他就会形成惰性思考。对于孩子不会做或者是写得不好的题目，分两点。
5、要培养孩子独立自主的习惯，以后就会轻松许多。 生活中很多家长辅导孩子写作业的方法就是守在孩子身边，念一道题目孩子做一道。这样就导致孩子不会自己主动思考，遇到不会的就问。这样一来，家长就会被累个半死。